okładka albumu płyty

ZWIĘRZĘTA AFRYKI

Zwierzęta Afryki to płyta nie tylko dla najmłodszych! Choć dedykowana przede wszystkim dzieciom, rozwijaniu ich wyobraźni, muzycznej wrażliwości i zabawie, wzbudzi ciekawość także i dorosłych.

Urozmaicona stylistycznie i aranżacyjnie, a przy tym z prostymi tekstami i wpadającymi w ucho rytmami może sprawić przyjemność także rodzicom, czy dziadkom, aby każdy chciał do niej wracać.

Dla osób profesjonalnie pracujących z dziećmi będzie pomocą i zarazem miło brzmiącym urozmaiceniem w prowadzeniu zajęć. W piosenki wplecione są różnorakie i wielowymiarowe elementy edukacyjne. Autorka używa prezentowanych piosenek do zabaw z dziećmi w przedszkolach i szkole.

Każde zwierzę ma przyporządkowany sobie instrument, który może być jego motywem przewodnim, a czasem je imitować za pomocą brzmienia bądź posiadać element wspólny z jego wyglądem.

Poprzez opowieści o zwierzętach piosenki prezentują podstawowe pojęcia muzyczne, a także różnorodne style. Oprócz tego warstwa tekstowa zawiera ukryte refleksje na temat rozmaitych życiowych doświadczeń i zmagań.

Dla osób zainteresowanych w dolnej części strony szczegółowy opis zawartości edukacyjnej zawartego na płycie materiału muzycznego wraz z tekstami piosenek.

Płyta do kupienia w wersji elektronicznej:

Odsłuchaj tutaj:

LISTA PIOSENEK

L.p. Piosenka Opis Tekst
1
Żyrafa
Energiczna, wesoła piosenka, w której instrumentem przewodnim jest flet.
Kto wyciąga długą szyję? (Żyrafa!) Kto w Afryce mieszka i żyje? (Żyrafa!) Zjada akacjowe liście! (Żyrafa!) Może gdzieś ją widzieliście? (Żyrafa!)
Ref. Żyrafa znów wyciąga szyję Daleko w Afryce żyje Po sawannie sobie chodzi Lew się zbliża! Wybieraj czujnie drogi!
Żyrafa znów wyciąga szyję Daleko w Afryce żyje Po sawannie sobie chodzi Lew gdzieś czyha! Wybieraj czujnie drogi!
L.p. Piosenka Opis Tekst
2
Hipopotam
W piosence występuje flet podłużny basowy, który swoim niskim rejestrem reprezentuje hipopotama.
Hipopotam wielkie zwierzę Czasem kąpiel w błocie bierze Jego skóra twarda, gruba Czy wyczyścić się ją uda?
Kto by mył hipopotama? W błocie tapla się od rana!
Hipopotam wielkie zwierzę Często kąpiel w wodzie bierze Jego skóra twarda, gruba Czy wyczyścić się ją uda
Kto by mył hipopotama? W wodzie tapla się od rana!
L.p. Piosenka Opis Tekst
3
Żółw
W piosence został wykorzystany etniczny flet, który swoim brzmieniem przypomina afrykańskie klimaty.
Żółw skorupę ma Głowę tam chowa la, la, la! Żółw powolny jest Dziś w skorupie się schował też!
Ref. Żółwiu, żółwiu! Czy tam jesteś żółwiu? Żółwiu, żółwiu! Może czas z nami spędzić chcesz?
Żółwiu, żółwiu! Czy tam jesteś żółwiu? Żółwiu, żółwiu! Może spotkać się z nami chcesz?
L.p. Piosenka Opis Tekst
4
Papuga
Piosenka przeznaczona jest do zabawy w kolory. Papugę imituje flet traverso przy akompaniamencie klawesynu - są to instrumenty typowe dla epoki Baroku. Ich cechą charakterystyczną były odmienne barwy poszczególnych tonacji, w piosence zobrazowane jako kolorowe papugi. Konkretna tonacja miała wzbudzać konkretne emocje w słuchaczu, do czego odnosiła się ówczesna teoria afektów. W piosence pojawiają się motywy z III cz. Koncertu G-dur QV5: 174 J. J. Quanza.
Papuga, kolorowy ptak Różne barwy ma, o tak! Powiedz, jaki kolor znasz Gdzie go widzisz pokaż wskaż
/Papuga, papuga, [... kolor, np. czerwony…] papuga/ x2
Papuga, latający ptak Skrzydła ma, oj tak, tak! Podnieś teraz ręce dwie Tak jak skrzydła ułóż je!
L.p. Piosenka Opis Tekst
5
Bocian
W piosence zabawa polega na naśladowaniu klekotania bociana. Wyciągnięte ręce przypominają jego dziób. Reprezentują go także flety podłużne różnych rozmiarów: tenorowy, altowy i sopranowy. Na końcu piosenki flety grają wspólnie, jak bociany bawiące się w jednym gnieździe.
Biały bocian w gnieździe siedzi Aż z Afryki nas odwiedził Z tak daleka długo leciał Gdzie dolecieć skąd on wiedział?
Ref. Długi ma czerwony dziób Teraz ręce daj wprzód! Zaklekotaj, kle kle Tak jak bocian, ou-yee!
Zanim bocian zacznie latać Najpierw trochę musi skakać Swoje skrzydła potrenować Do latania przygotować
Ref. Bocian skrzydła dwa ma Latać uczy się raz dwa! Zobacz czy nie leci gdzieś Oczy ku niebu wznieś!
Biały bocian w gnieździe siedzi Aż z Afryki nas odwiedził Z tak daleka długo leciał Gdzie dolecieć skąd on wiedział?
Ref. Długi dziób i czerwony Teraz ręce z prawej strony Długi dziób i czerwony Teraz ręce z lewej strony
Długi ma czerwony dziób Teraz ręce daj wprzód! Zaklekotaj, kle kle Tak jak bocian, ou-yee!
L.p. Piosenka Opis Tekst
6
Pantera
Piosenka opowiada o doświadczeniach pantery, która nie wiedziała, że zmaga się z zaburzeniami uwagi ADD. Gitara elektryczna wyraża towarzyszące jej emocje. Na końcu piosenki tajemnica zostaje odkryta.
Czarna, szybka, groźna pantera Lecz do płaczu jej się zbiera /Bo natychmiast wszystko ją nudzi Ze swych myśli nie może się wybudzić/ x2
Szuka w kółko czegoś nowego Znów porzuca coś zaczętego /Skup się lepiej, mówi sobie Bo zawiodę się na Tobie/ x2
Myśli, że to jest jej wina Że się jej nic nie przypomina /A naprawdę, nie pamięta Że ta data jest pamiętna/ x2
Tak się męczy, niepokoi Nie potrafi uspokoić /Co mam robić, co mam czynić By się skupić i nie zawinić?/ x2
Tak szukała, tak pytała Nadal się nie poddawała /Wreszcie doszła, o co chodzi Skąd ta sprawa się wywodzi/ x2
Przy tym piosenkę odkryła Która ją zaciekawiła /Kiedy sobie jej słuchała Wtedy się koncentrowała/ x2
L.p. Piosenka Opis Tekst
7
Flaming
W piosence instrumentem przewodnim jest ukulele, które reprezentuje flaminga.
Czy widziałeś kiedyś ptaka Który ma szyję jak żyrafa? Długie cienkie smukłe nogi W wodzie chodzi, dziobem wodzi!
Ref. Czy słyszałeś o flamingu? Flaming to jest świetny ptak Śpiewać o nim chcę, o tak! Flaming to jest świetny ptak Śpiewać o nim chcę, o tak!
L.p. Piosenka Opis Tekst
8
Pies
Piosenka prezentuje zmiany tempa za pomocą obrazu biegnącego Likaona oraz dzięki brzmieniu perkusji.
Zgadnijcie, co to za zwierzę Które biega na spacerze Biega, szczeka, hau hau hau Likaon w Afryce mieszkanie miał
/Biegnie to Likaon pies Słonie trąbią blisko gdzieś/ x2
/Biegnie coraz szybciej pies Słonie trąbią blisko gdzieś/ x2
Biegnie coraz wolniej pies Słonie trąbią blisko gdzieś Biegnie bardzo wolno pies Słonie trąbią blisko gdzieś
/Biegnie coraz szybciej pies Słonie trąbią blisko gdzieś/ x2
/Biegnie bardzo szybko pies Słonie trąbią blisko gdzieś/ x2
L.p. Piosenka Opis Tekst
9
Lew
Piosenka zapoznaje słuchacza ze zmianami dynamiki. Lew ryczy czasem głośno, a czasem cicho. Reprezentuje go gitara basowa.
Ryczy głośno, ryczy lew Bardzo głodny znowu jest Kogo złapie tego zje Więc czuwajcie, zbudźcie się!
Ryczy głośno, ryczy lew Bardzo głodny znowu jest Kogo złapie tego zje Bezpiecznie schowajcie się!
Ref. Ryczy, ryczy, ryczy lew Bardzo głodny znowu jest Ryczy, ryczy, ryczy lew Uciekajcie przed nim gdzieś
Ryczy cicho, ryczy lew Bardzo głodny znowu jest Kogo złapie tego zje Więc czuwajcie, zbudźcie się!
Ryczy głośniej, ryczy lew Bardzo głodny znowu jest Kogo złapie tego zje Bezpiecznie schowajcie się!
L.p. Piosenka Opis Tekst
10
Surykatka
W piosence wykorzystane jest banjo. Jej forma przystosowana jest do tańca. Surykatka skacze i obraca się kilkukrotnie w bok, aż wraca do pierwotnego miejsca. Potem następuje improwizacja oraz ponowny taniec.
/Piosenkę o surykatce znam Śpiewam, śpiewam, ram pam pam/ x2 Surykatka hop hop hop Surykatka idzie w bok!
L.p. Piosenka Opis Tekst
11
Struś
Przy pomocy piosenki możemy bawić się w powtarzanie rytmów. Bęben djembe naśladuje dziobanie strusia, po którym następuje klaskanie. Dziobanie imituje także flet.
Struś w Afryce sobie siedzi Lecz nie widzą go sąsiedzi Jednak słychać jak to struś Dziobem dziobie, dziób dziób, struś!
Struś w Afryce sobie biega Szybko! Czy ktoś go dostrzega? Gdzie się dziś zatrzyma struś? Dziobem dziobnie, dziób dziób, struś!
Struś na farmie sobie siedzi Lecz nie widzą go sąsiedzi Gdzie dzisiaj usiądzie struś? Dziobem dziobnie, dziób dziób, struś!
L.p. Piosenka Opis Tekst
12
Słoń
Piosenka o słoniu poprzez zabawę zapoznaje dzieci ze zmianami tempa. Na początku słoń idzie wolno, a potem coraz szybciej. Wykorzystany instrument to nie zazwyczaj kojarzona ze słoniem trąbka, do której nawiązanie jest także w tekście, lecz dzwonki (pot. cymbałki), które pokazują, że słonia, zwłaszcza małego, można wyrazić także przy pomocy innego instrumentu. Razem ze słoniem przyspieszają, aż w końcu tempo jest dla nich za szybkie i milkną.
Idzie wolno mały słoń, szary gruby, piękny słoń Taką długą trąbę ma, trąbi na niej tra-ta-ta Idzie szary słoń, piękny gruby słoń Długą trąbę ma, trąbi na niej tra-ta-ta!
Idzie wolno mały słoń, spróbuj chodzić tak jak on Prawą nogą tupnij raz, lewą podnieś też tupnij dwa! Idzie szary słoń, piękny gruby słoń Długą trąbę ma, trąbi na niej tra-ta-ta!
Idzie wolno mały słoń, spróbuj chodzić tak jak on Podnieś swoją prawą dłoń, potem lewą dłoń, teraz skłon Stoi, stoi słoń, szary gruby słoń Odpoczywa już, zaraz pójdzie z nami znów!
Idzie szybciej mały słoń, spróbuj chodzić tak jak on Ręka prawa, ręka lewa, noga prawa noga lewa Idzie szary słoń, piękny gruby słoń Długą trąbę ma, trąbi na niej tra-ta-ta!
Jeszcze szybciej idzie słoń, spróbuj chodzić tak jak on Cztery nogi teraz miej, tak jak słoń chodzimy, hej! Idziemy jak słoń, trąbimy jak on Kto dziś trąbę ma, niech zatrąbi tra-ta-ta!
L.p. Piosenka Opis Tekst
13
Małpka
Piosenka opowiada o przygodach i odczuciach małej małpki, oraz jej zdrowej więzi z kochającym rodzicem. Małpkę reprezentują skrzypce.
Po drzewach skakała małpka mała W dżungli gdzieś mieszkała Na gałęzie się wspinała Na lianach fikała!
Ref. Fiku miku, tak fikała Fiku miku, tak skakała Fiku miku, że zrobiła bęc!
Małpka nasza rezolutna Teraz była smutna No bo nie jest doskonała Chociaż tak by chciała
Ref. Fiku miku tak myślała Że się tam aż rozpłakała Fiku miku i zrobiła bęc!
Nadszedł wtedy tata małpki Rzekł: tak kocham Ciebie Jesteś dla mnie bardzo ważna Chodź, przytulę Cię do siebie!
L.p. Piosenka Opis Tekst
14
Zebra
Piosenka opowiada o rozmaitych instrumentach z klawiaturą, która przypomina paski zebry. Wymienione instrumenty pochodzą zarówno z czasów dzisiejszych jak i dawnych. Na końcu utworu znajduje się zagadka obejmująca rozpoznawanie brzmień instrumentów z klawiaturą.
Mam kapelusz znów na głowie I o zebrze myślę sobie Wcale nie myślę o chmurach Lecz, że zebra jest jak klawiatura!
Czarno-białe paski ma Prawie jak klawiatura!
Akordeon z klawiaturą Lwy na niego nie polują Choć jak zebra paski ma Jego klawiatura!
Jest pozytyw i klawikord Pianoforte i klawesyn Szpinet ujrzeć możesz chcieć Różne kolory klawiatura może mieć!
Zebra, zebra paski ma Prawie jak klawiatura!
Fisharmonia i organy, Są organy też Hammonda Piano piano jest Fendera Może szuka przyjaciela!
Jeszcze przecież jest fortepian Syntezator i melotron W melodykę to się dmucha! Może jeszcze jej posłucham?
Jaki to instrument gra? Na nim klawiatura!
L.p. Piosenka Opis Tekst
15
Dinozaur
Bonusowa piosenka opowiada o zmęczonym, zaspanym dinozaurze, któremu nie chciało się wstać. Zachęca do wyruszenia w życiową drogę i podejmowania wyzwań.
Ogromny dinozaur obudził się Chciałby już coś zjeść Ale tak mu się chce spać Że nie może wstać!
Ref. Wstawaj, wstawaj szkoda dnia! Czas wyruszać, la la la Co dzisiaj dinozaur dzisiaj zje? Co dzisiaj wydarzy się?